وزيرة التعليم: تغييرات الدرجات في امتحانات “Leaving Certificate” ستؤثر على الطلاب بأقل قدر ممكن
أكدت وزيرة التعليم، هيلين ماكنتي، أن التعديلات الجديدة التي أُجريت على نظام تضخم الدرجات في امتحانات (Leaving Certificate) لعام 2025 تهدف إلى تقليل تأثيرها على الطلاب قدر الإمكان، مشددة على أن هذه التغييرات تأتي “حرصًا على مصلحة الطلاب”.
- تبرعك سيكون له دور كبير في دعم رسالتنا وإحداث فرق حقيقي – للتبرع اضغط هنا
- تواصل معنا على فيسبوك أيرلندا بالعربي– واتساب: 0830955805
- للانضمام لـ قناة تليغرام اضغط هنا
- للانضمام لـ قناة اليوتيوب اضغط هنا
- للانضمام لـ قناة الفيسبوك اضغط هنا
خلال جائحة كورونا، تم تطبيق نظام تعديل بعد التصحيح (post-marking adjustment) لرفع درجات الطلاب وتعويضهم عن الاضطرابات التي أثرت على تعليمهم، مما أدى إلى زيادة في نقاط القبول في الجامعات (CAO points).
ففي عام 2023، تم رفع النقاط بنسبة 7%، بينما ستُرفع هذا العام بنسبة 5.5% فقط لفئة خريجي 2025.
أما الطلاب الذين اجتازوا امتحانات (Leaving Certificate) العام الماضي 2024، فسيحتفظون بدرجاتهم الأصلية كما هي، مما يمنحهم أفضلية واضحة إذا قرروا التقديم مجددًا للالتحاق بالجامعات هذا العام، مقارنةً بمن سيؤدون الامتحانات هذا الصيف.
وخلال مقابلة مع (Newstalk Breakfast)، دافعت ماكنتي، عن قرار تقليص نسبة تضخم الدرجات بشكل تدريجي، قائلة: “جميع التعديلات التي أُدخلت، تم وضعها بعناية وبما يخدم مصلحة الطلاب بالدرجة الأولى. التغييرات التي نشهدها هذا العام أقل بكثير مما كانت عليه في السنوات الماضية”.
وأشارت الوزيرة إلى أن “ما بين 80 إلى 90% من الطلاب يحصلون بالفعل على أحد اختياراتهم الثلاثة الأولى في القبول الجامعي، حتى مع تغييرات الدرجات”.
لكنها أوضحت أن تضخم الدرجات خلق تحديات أخرى: “بسبب ارتفاع الدرجات المبالغ فيه، أصبح هناك طلاب يحصلون على أعلى العلامات، ومع ذلك لا يحصلون على مقاعدهم في الكليات التي يرغبون بها، نظرًا لأن المنافسة أصبحت أشبه باليانصيب”.
وشددت ماكنتي على أن هدف هذه التعديلات هو الحد من هذا الوضع دون أن تتضرر فرص الطلاب بشكل مفرط، قائلة: “قررتُ المضي قدمًا في هذه التغييرات لضمان ألا تكون هناك تأثيرات سلبية كبيرة على الطلاب، مع العلم أن هناك المزيد من الأماكن الدراسية المتاحة هذا العام”.
وفي سياق متصل، وجهت الوزيرة رسالة طمأنة للطلاب الذين يمرون بحالة من التوتر أو القلق خلال فترة الامتحانات، داعية إياهم إلى طلب الدعم إذا لزم الأمر.
وقالت: “هناك أشكال متعددة من الدعم داخل المدارس، خاصةً للطلاب الذين يعانون من صعوبات تعليمية أو إعاقات جسدية”.
وأضافت: “في الواقع، حوالي ربع الطلاب الذين جلسوا للامتحانات هذا الصباح يتلقون نوعًا من الدعم داخل أو خارج قاعة الامتحان”.
يُذكر أن نتائج امتحانات (Leaving Certificate) للعام 2025 من المقرر إعلانها في 08/22.
المصدر: News Talk
arabdublin.ie by Ireland in Arabic Organization is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
