كشفت دراسة جديدة، عن بعض التقارير المثيرة للقلق عن سوء السلوك الجنسي من قبل المعلمين تجاه طلابهم في المدارس الثانوية الأيرلندية.
- تبرعك سيساعدنا في إيصال رسالتنا- للتبرع اضغط هنا
- تواصل معنا على فيسبوك أيرلندا بالعربي– واتساب: 0830955805
- للانضمام لـ جروب تليغرام أضغط هنا
وقد تم إجراء الدراسة المشتركة بين جامعة غرينتش بدعم من جامعة غالواي، وجامعة ماسي، وكلية الطب في برايتون وساسكس، وجمعت تجارب عن سوء السلوك الجنسي في مدارس ما بعد المرحلة الابتدائية في أيرلندا والمملكة المتحدة.
ومن بين تلك التجارب فتاة طلب منها أحد المعلمين الخروج في موعد، وقيام معلم آخر بالتحرش بإحدى الطالبات بحجة تنظيم تنفسها.
وجاء في الاستطلاع، أن 593 شخصًا، 224 من أيرلندا و369 من المملكة المتحدة، تعرضوا لشكل من أشكال التحرش الجنسي أو سوء السلوك من قبل المعلم خلال فترة وجودهم في المدرسة الثانوية.
وقالت إحدى المشاركات، إنها تعرضت للمغازلة باستمرار، وان المعلم قال إنه كان يمزح لكنها ليست متأكدة من ذلك، وعندما تركت المدرسة اتصل بها وطلب مواعدتها.
فيما قالت إحدى المشاركات من المملكة المتحدة، إن نائبة مدير المدرسة كانت تقيس طول تنانير الطالبات، وقالت إنها يجب أن تكون بطول معين احترامًا للموظفين الذكور.
وقد قامت الدراسة، وهي الأولى من نوعها في أوروبا، بمطالبة المشاركين الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا عبر منصات التواصل الاجتماعي المختلفة، بما في ذلك X (Twitter) سابقًا، وInstagram، وFacebook.
وجاء في المنشور الخاص بالدراسة ما يلي: “هل واجهت أي تعليقات أو سلوك غير لائق جنسيًا من أحد المعلمين أثناء فترة وجودك في المدرسة الثانوية أو الكلية؟ شارك تجربتك بشكل سري في هذا الاستطلاع الذي مدته 5 دقائق.
وبشكل عام، كان التحرش الجنسي من قبل المعلم هو الشكل الأكثر شيوعًا لسوء السلوك الذي تعرض له الطلاب في كل من أيرلندا (86%) والمملكة المتحدة (95%)، حيث تم معاملتهم بشكل مختلف بسبب جنسهم.
أما ثاني أكثر الحالات شيوعًا فكان التحرش الجنسي بنسب 72% و85% في أيرلندا والمملكة المتحدة على التوالي، وشملت الأشكال الشائعة للتحرش الجنسي الإدلاء بملاحظات مسيئة حول المظهر الجسدي للطالب أو نشاطه الجنسي، ومحاولات مناقشة الأمور الجنسية مع الطالب.
وعلقت كيت داوسون، محاضرة في علم النفس بجامعة غرينتش والمؤلفة الرئيسة للدراسة، ان النتائج تشير إلى أن بعض المعلمين يحتاجون إلى تدريب محدد فيما يتعلق بما يشكل السلوك المناسب وغير المناسب.
كما يجب أيضًا وضع آليات الإبلاغ التي تمكن الطلاب أو موظفي المدرسة المعنيين من الإبلاغ عن سوء السلوك دون خوف من العواقب.
لقراءة التقرير الكامل أضغط هنا.
المصدر: Irish Mirror
