تحذير خطير.. روبوتات الذكاء الاصطناعي تهدد أطفالنا بالمعلومات المضللة والمخاطر الخفية

أعربت منظمة (CyberSafeKids) المعنية بسلامة الأطفال على الإنترنت، عن قلقها من الاستخدام المتزايد لروبوتات الدردشة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي من قبل الأطفال، محذّرة من أن غياب الضوابط الكافية يعرّضهم لمخاطر واسعة تشمل المعلومات المضللة، وانتهاكات الخصوصية، ونصائح قد تكون ضارة.

• تبرعك سيكون له دور كبير في دعم رسالتنا وإحداث فرق حقيقي – للتبرع اضغط هنا
• تواصل معنا على فيسبوك أيرلندا بالعربي
• للانضمام لـ قناة تليغرام اضغط هنا
• للانضمام لـ قناة اليوتيوب اضغط هنا
• للانضمام لـ قناة الفيسبوك اضغط هنا

وجاء التحذير في تقرير الاتجاهات والاستخدام السنوي للمنظمة، الذي استند إلى استطلاع شمل أكثر من 9 آلاف طفل تتراوح أعمارهم بين 8 و15 عامًا.

وأظهر التقرير زيادة كبيرة في استخدام روبوتات الدردشة، حيث كان الهدف الأكثر شيوعًا هو البحث عن المعلومات، بينما استخدمها بعض الأطفال لإعداد واجباتهم المدرسية، في حين لجأ آخرون إليها للدردشة وطلب المشورة.

كما أشار التقرير إلى انخفاض ملكية الهواتف الذكية بين الأطفال، وهو ما يُعزى إلى نجاح الحملات المجتمعية التي تهدف إلى تأخير سن منح الأطفال هواتف محمولة. ومع ذلك، ارتفعت ملكية الأجهزة اللوحية وأجهزة الألعاب خلال السنوات الأربع الماضية.

وبموجب القوانين الجديدة، يتعين على المنصات الرقمية توفير أنظمة تحقق من العمر، إلا أن (CyberSafeKids) تؤكد أن أعدادًا كبيرة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و12 عامًا يستخدمون تطبيقات تواصل اجتماعي وخدمات مراسلة فورية رغم أن الحد الأدنى للاستخدام فيها هو 13 عامًا.

وتظل تطبيقات يوتيوب (YouTube)، وواتساب (WhatsApp)، وسناب شات (Snapchat)، وتيك توك (TikTok) الأكثر شعبية لدى الأطفال.

ولفت التقرير أيضًا إلى محتوى “مقلق” واجهه الأطفال، خاصة على منصتي (Roblox و(YouTube Shorts)، حيث شملت الأمثلة سلوكيات ذات طابع جنسي ومضايقات من قبل مستخدمين سيئ النية، فضلاً عن مواد مزعجة على يوتيوب.

وقالت الرئيسة التنفيذية لـ(CyberSafeKids)، أليكس كوني: “ما زلنا نواجه صعوبة في تنظيم منصات التواصل الاجتماعي بفعالية، والآن نكرر الأخطاء نفسها مع الانتشار غير المنضبط للذكاء الاصطناعي التوليدي. نحن بحاجة إلى تحرك عاجل ليس فقط في إيرلندا بل على مستوى أوروبا”.

وأضافت أن ذلك يتطلب وضع تشريعات قوية ومنسقة على مستوى الاتحاد الأوروبي تشمل التحقق الفعّال من الأعمار، إلغاء أنظمة التوصيات الآلية، وتعزيز الرقابة على روبوتات الدردشة وتطبيقات المراسلة والألعاب الإلكترونية، إلى جانب إشراك الآباء وتوسيع نطاق التعليم الرقمي للأطفال.

من جانبه، حذر مدير مدرسة (St Kevin’s National School) في (Sallynoggin) – دبلن، الدكتور باري أوليري، من أن مستويات التعرض لتجارب ضارة عبر الإنترنت ما تزال “مرتفعة بشكل مقلق”، مشيرًا إلى أن أكثر من 75% من الأطفال لديهم وصول غير مقيّد إلى الإنترنت داخل غرف نومهم، وأن أكثر من نصفهم لم يتحدثوا مع والديهم حول السلامة الرقمية خلال العام الماضي.

وأكد أوليري أن هذه الحوارات “ليست خيارًا، بل ضرورة عاجلة وحيوية لحماية الأطفال من سيل المحتوى الرقمي الذي يواجهونه يوميًا”.

المصدر: RTÉ