مسار جامعي في إيرلندا يتيح دراسة تخصصات دون الاعتماد على نقاط «CAO».. طالبة تروي تجربتها

تدرس سايرا موغال «Saira Mughal» للحصول على درجة البكالوريوس في العلوم بتخصص تطوير البرمجيات والعمليات، من خلال برنامج الدرجات الجامعية عبر المسار التعليمي المتدرج «Tertiary Degree Programme»، وهو مسار اكتشفته بعدما اعتقدت أن خيارات الالتحاق بالتعليم العالي قد نفدت أمامها في ذلك العام الدراسي.

وبدأت موغال، البالغة من العمر 24 عامًا، دراستها عبر هذا المسار في عام 2023. ولم تلتحق بالتعليم العالي مباشرة بعد المدرسة بسبب ظرف عائلي طارئ في بلدها الأصلي، بعدما أصيبت والدتها بمرض شديد في باكستان، فعادت إلى هناك لرعايتها.

وتوفيت والدتها لاحقًا، لتعود موغال بعد ذلك إلى إيرلندا.

وقالت: «بدأت البحث عن دورات دراسية، لكنني كنت متأخرة جدًا بالنسبة للتقديم على الجامعات»، موضحة أنها عادت إلى إيرلندا في نهاية شهر 7، بعد انتهاء الموعد المحدد لتقديم الطلبات.

وفي البداية، اعتقدت أنها ستضطر إلى تأجيل التقديم حتى العام التالي، وفكرت في العمل بدلًا من الدراسة، لكنها اكتشفت أنه لا يزال بإمكانها التقدم إلى برنامج الدرجات الجامعية عبر المسار التعليمي المتدرج.

وقالت: «عثرت على هذا البرنامج عبر الإنترنت، وكانت مدة الحصول على الدرجة هي نفسها، أربع سنوات. أدرس لمدة عامين في كلية للتعليم الإضافي والتدريب، ثم عامين في الجامعة، وفي النهاية أحصل على الدرجة نفسها. كما أنهم لم يكونوا يشترطون نقاط CAO».

وأضافت: «قدمت الطلب فحسب»، موضحة أنها لم تكن متأكدة في ذلك الوقت مما إذا كانت ستختار هذا المسار بالفعل.

وتابعت: «اتصلوا بي وذهبت إلى المقابلة.. كانوا يحتاجون فقط إلى نتائج امتحانات Leaving Cert».

وبعد يومين، تلقت موغال اتصالًا لإبلاغها بقبول طلبها.

وقالت إن بدء الدراسة في مؤسسة تعليمية أصغر كان «أفضل خطة» بالنسبة لها، موضحة أنها درست إلى جانب طلاب كانوا يدرسون برامج المستوى الخامس «Level 5».

وأضافت أن تجربة الدراسة في الكلية تختلف كثيرًا عن الجامعة، موضحة أن المدرسين في الكلية يقدمون متابعة أكبر للطلاب ويساعدونهم باستمرار للتأكد من أنهم يسيرون في المسار الصحيح.

وأشارت إلى أنه في الجامعة توجد أعداد كبيرة من الطلاب في كل فصل، ما يجعل من الصعب، من وجهة نظرها، متابعة كل طالب بصورة فردية، بينما كان مدرسو الكلية يتأكدون باستمرار من أن الطلاب يتقدمون بشكل جيد.

كما وجدت موغال أن صغر حجم الفصول في حرم التعليم الإضافي والتدريب «FET» ساعدها على استيعاب المواد بصورة أفضل.

وقالت: «كان هناك 20 طالبًا فقط في الفصل. كانت تلك أفضل تجربة بالنسبة لي. أعتقد أنه لو بدأت دراستي في الجامعة مباشرة، لما كنت بالمستوى الذي وصلت إليه الآن في دراستي».

وبدأت موغال رحلتها الدراسية في «Cork College of FET» في «Morrison’s Island»، قبل انتقالها إلى جامعة مونستر التكنولوجية «Munster Technological University – MTU»، وهي الآن تستعد لدخول عامها الجامعي الأخير.

وقالت إن الانتقال إلى الجامعة كان ملحوظًا بالنسبة لها، موضحة أن «الجامعة والكلية مساران مختلفان تمامًا»، وأن الجامعة توفر قدرًا أقل من المتابعة الفردية لكيفية تقدم كل طالب.

وأضافت أنها استفادت بالفعل من عامين من الخبرة الجيدة في الكلية، كما ظل هناك تواصل جيد مع المسؤول عن طلاب برنامج المسار الجامعي، حيث كان بإمكانهم إرسال بريد إلكتروني عند مواجهة أي مشكلة والحصول على رد سريع، وهو ما جعل الانتقال أكثر سلاسة.

وفي البداية، وجدت موغال التأقلم مع الجامعة صعبًا ومربكًا، لكنها قالت: «في النهاية أصبحت واثقة من نفسي، وأنا متحمسة جدًا لبدء عامي الأخير».

وأكدت أنها توصي الطلاب الآخرين بشدة بالنظر في مسار «Tertiary Degree»، وترى بوضوح المزايا التي يوفرها مقارنة بالطريق التقليدي للالتحاق بالجامعة.

وأوضحت أن نقاط «CAO» المطلوبة للالتحاق بتخصص تطوير البرمجيات عبر المسار الجامعي التقليدي مرتفعة، بينما يزيل مسار «Tertiary Degree» هذه العقبة.

وقالت: «عندما بدأت لم تكن لدي أي فكرة عن معنى Tertiary Degree».

وأضافت أنه أصبح بإمكانها، منذ عامها الدراسي الثاني، العمل كمرشدة للطلاب الجدد والإجابة عن أسئلتهم، مشيرة إلى أنها تقدمت للقيام بهذا الدور، وهذه هي السنة الثانية التي تشارك فيها في إرشاد الطلاب.

وأوضحت أنهم يعملون على إعداد كتيب وصفحات إلكترونية لمساعدة الطلاب الجدد، بالإضافة إلى تطوير المزيد من وسائل الدعم لهم.

كما خاضت موغال تجربة عملية خلال عاميها الدراسيين الثاني والثالث، وقالت: «أنا سعيدة جدًا باختياري. سعيدة للغاية لأنني اخترت هذا المسار».

ومع استعدادها لدخول عامها الأخير لاستكمال درجة من المستوى الثامن «Level 8»، أشارت إلى أنها حصلت بالفعل على مؤهل من المستوى السابع «Level 7».

وأوضحت أن البرنامج يتيح للطالب الحصول على مؤهل بحسب المرحلة التي يصل إليها حتى إذا قرر عدم استكمال السنوات الأربع المؤدية إلى درجة المستوى الثامن.

وقالت إنه إذا قرر الطالب التوقف بعد المرحلة الأولى وعدم مواصلة الدراسة، فيمكنه الحصول على مؤهل من المستوى الخامس، كما يمكن الحصول على مؤهل من المستوى السادس إذا توقف عند مرحلة لاحقة ولم يرغب في الاستمرار إلى المستوى السابع.

وبحسب موغال، يتيح كل عام من البرنامج إمكانية الحصول على مؤهل مناسب للمرحلة التي أنجزها الطالب إذا قرر عدم استكمال برنامج المستوى الثامن الممتد لأربع سنوات.

المصدر: Irish Times