وزيرة التعليم تستبعد تأجيل التعديلات الجديدة على امتحانات “Leaving Cert” رغم مخاوف المعلمين

أكدت وزيرة التعليم، هيلين ماكنتي، أن التغييرات القادمة في امتحانات الثانوية (Leaving Cert) ستدخل حيز التنفيذ وفقًا للجدول الزمني المخطط له، رغم الدعوات من نقابات المعلمين لتأجيلها بسبب المخاوف المتعلقة بالعدالة بين الطلاب، والذكاء الاصطناعي (AI)، ونزاهة الامتحانات.

• تبرعك سيكون له دور كبير في دعم رسالتنا وإحداث فرق حقيقي – للتبرع اضغط هنااو هنا
• تواصل معنا على فيسبوك أيرلندا بالعربي– واتساب: 0830955805
• للانضمام لـ قناة تليغرام اضغط هنا
• للانضمام لـ قناة اليوتيوب اضغط هنا
• للانضمام لـ قناة الفيسبوك اضغط هنا

وبدءًا من شهر 9 المقبل، سيتم تطبيق الإصلاحات على نظام الامتحانات على مراحل، حيث سيتم إدخال مكون إضافي جديد للتقييم المستمر (Additional Assessment Components)، وهو عبارة عن مشاريع دراسية ستشكل 40% من الدرجة النهائية للطالب في المادة.

إلا أن نقابات المعلمين أعربت عن قلقها بشأن هذه التغييرات، محذرة من صعوبات في ضمان المساواة بين الطلاب، وقلة الموارد، وتأثير التطورات السريعة في الذكاء الاصطناعي على نزاهة الامتحانات. كما أعلنت رابطة معلمي العلوم (ISTA) رفضها لهذه الإصلاحات.

وخلال مؤتمر وزارة التعليم لمديري المدارس حول تطوير التعليم الثانوي، شددت ماكنتي على أن الإصلاحات لن يتم تأجيلها، قائلة: “بدأ هذا الحوار منذ عام 2018، ومنذ ذلك الحين جرى الكثير من النقاشات مع المدارس والنقابات، ولا يزال هناك عمل يجب إنجازه”.

وأكدت أنها مستعدة للعمل مع المعلمين والاستماع لمخاوفهم، بما في ذلك القضايا المتعلقة بالذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا، لكنها شددت على ضرورة الاستمرار في عملية الإصلاح لضمان استفادة الطلاب من التغييرات بأسرع وقت ممكن.

وأوضحت أنه سيتم إصدار إرشادات واضحة بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي خلال الأسابيع المقبلة، مؤكدة أن هناك متسعًا من الوقت قبل تنفيذ الإصلاحات في شهر 9.

وقالت ماكنتي، إن التكنولوجيا تتغير باستمرار، وعلى النظام التعليمي أن يتكيف معها.

وأضافت: “نحن نعلم أن استخدام الذكاء الاصطناعي في المشاريع الدراسية يمثل تحديًا، وإذا تم استخدامه في الامتحانات، فإنه يعتبر شكلاً من أشكال الغش. هذا الأمر لن يتغير، سواء في الامتحانات الحكومية أو غيرها”.

وأكدت أن الوزارة ستعمل على توفير معايير واضحة للطلاب والمعلمين حول كيفية استخدام التكنولوجيا بشكل أخلاقي، مضيفة: “المسألة لا تتعلق فقط بمراقبة الذكاء الاصطناعي، بل بالتأكد من أن الطلاب والمعلمين مجهزون بالأدوات الصحيحة للتعامل معه والاستفادة منه بشكل إيجابي”.

كما أعلنت الوزيرة عن تفاصيل المرحلة النهائية من مشروع الكتب المدرسية المجانية، والذي سيتم بموجبه توفير الكتب المدرسية مجانًا لجميع طلاب التعليم الثانوي اعتبارًا من شهر 9.

ويشمل البرنامج:

الكتب المدرسية لجميع الطلاب في المدارس المشمولة بنظام التعليم المجاني.

الكتيبات، القواميس، الحاسبات العلمية، والدفاتر المدرسية لجميع طلاب المرحلة الثانوية.

المصدر: Irish Examiner