كشفت أحدث الدراسات المسحية الصادرة مؤخرا والتي أجراها اتحاد طلاب المستوى الثاني الأيرلندي، أن ثلثا الطلاب يفضلون نموذجًا هجينًا لامتحانات الدولة في عام 2022.
وأوضح المسح أن 68٪ من طلاب شهادة التخرج و 63٪ من طلاب المرحلة الإعدادية يدعمون النظام الهجين في الامتحانات لهذا العام، والذي يسمح للطلاب بالاختيار ما بين خوض اختبار تحريري أو قبول الدرجة المتوقعة لكل مادة.
وقد أعرب الطلاب عن مخاوفهم بشأن التغيب عن الفصول الدراسية، سواء بين الطلاب أو المعلمين، فضلاً عن الضغوط وتأثيرات الصحة العقلية الناجمة عن الوباء.
ودعا الاتحاد وزيرة التعليم نورما فولي إلى الاستماع لصوت الطلاب الذين يواصلون تعليمهم في أوقات غير عادية، وتفعيل النموذج الهجين للامتحانات.
من جانبه قال متحدث باسم وزارة التعليم إن التعديلات التي أُدخلت على ترتيبات التقييم للطلاب والتي تم الإعلان عنها في شهر 8 الماضي، تأخذ في الاعتبار الظروف التي مر بها الطلاب والتعطيل السابق والمحتمل للدراسة، وأكد أن الترتيبات شملت إتاحة مزيدًا من الوقت والمرونة في الدورات الدراسية، وخيارات أكبر في أوراق الامتحان، ومجموعة بديلة من اختبارات شهادة التخرج للطلاب غير القادرين على أداء الاختبارات الرئيسية لأسباب مختلفة، بما في ذلك فيروس كورونا
كذلك شدد المتحدث بأن الوزارة ستسترشد بنصائح الصحة العامة السائدة وستراعي رفاهية الطلاب في اي قرارات تتعلق بالامتحانات في 2022.
هذا ومن المقرر عقد اجتماع للمجموعة الاستشارية لامتحانات الدولة في وقت لاحق من هذا الأسبوع، مع كل من الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين وممثلي المدارس، بالإضافة إلى ممثلين من مفوضية الامتحانات الوطنية والمجلس الوطني للمناهج والتقييم والتعليم العالي ووزارة التعليم.
المصدر: Irish Examiner
