الدولة مطالبة بإصدار قواعد جديدة للمدارس حول كيفية التعامل مع ادعاءات إساءة معاملة الأطفال
يعتقد أحد المحامين المتخصصين في حقوق الأطفال أن الحكومة بحاجة إلى إصدار توجيهات وإرشادات جديدة للمدارس حول كيفية التعامل مع حالات الادعاء بالإساءة والتحرش بالتلاميذ.
وتم إبلاغ صحيفة “صنداي إندبندنت” عن حالات تركت الآباء غير راضين عن كيفية تحقيق المدارس أو متابعتها للشكاوى والادعاءات بتعرض الأطفال للأذى الجسدي أو العاطفي.
وأوضح الآباء المشاركون في أربع حالات كيف توقفت المدارس عن تحقيقاتها الخاصة بمجرد بدء الهيئات الخارجية، بما في ذلك وكالة توسلا والشرطة، في فحصها.
وأشار الآباء إلى أن تحقيقات المدارس لم تستأنف أبدًا، حتى بعد أن انتهت الوكالات الخارجية من تحقيقاتها.
وأشار غاريث نوبل، شريك في مكتب المحاماة (KOD Lyons)، إلى أن هذا مقلق لأنه قد يعني أن الحوادث التي لا تستدعي تدخلًا قضائيًا أو من قبل وكالة توسلا لا يتم التعامل معها بشكل صحيح.
وأضاف أن هذا يعني أن الآليات التأديبية الداخلية أو غيرها من الإجراءات داخل المدرسة للتعامل مع حالات الإساءة المزعومة يتم تجاهلها.
وقال: “أعتقد أنه يجب أن يكون هناك دليل على أن المدرسة أجرت تحقيقها الخاص في الأمور، سواء كان ذلك تلميذًا آخر أو شخصًا آخر. ولقد شاركت في العديد من الحالات التي لا يتم فيها اتخاذ خطوات إضافية فيما يتعلق بالتنمر عبر الإنترنت أو حالات أخرى حيث يكون الأمر بين تلميذ وآخر – ولا تجري المدرسة تحقيقها الخاص لأن وكالة توسلا قالت إنه لا يوجد شيء لرؤيته هنا.”
وفي إحدى الحالات التي تعلم بها الصحيفة، اشتكى والدا الطالب للمدرسة من كيفية معاملة معلم لابنهم.
وبحلول الوقت الذي جذبت فيه القضية انتباه توسلا، انتقل الطفل إلى فصل معلم آخر ولم يُنظر إليه على أنه معرض لخطر مستمر. وهذا يعني أنه لم يكن لدى توسلا مجال للتحقيق في الادعاءات ضد المعلم، لكن المدرسة استخدمت هذا كسبب لإنهاء تحقيقها الخاص مبكرًا.
وقام الوالدان في النهاية بإزالة الطفل من المدرسة.
وقال نوبل إن تجربته في الحالات التي لم تدير فيها المدارس بشكل مناسب الادعاءات بإيذاء الأطفال أظهرت أن المديرين ومجالس الإدارة يفتقرون إلى التوجيهات المناسبة.
وأضاف: “يجب أن يكون هناك مسارات واضحة بشأن ما يمكن أو لا يمكن للمدارس القيام به، أو ما يجب ولا يجب عليهم القيام به، في سياق التحقيقات الأخرى.”
ويجب أن يكون هناك توجيهات واضحة جدًا للأشخاص الذين غادروا المدرسة للحصول على إجابات وعقوبات بأثر رجعي إذا لزم الأمر.
“ويجب أن يكون هناك توجيهات واضحة جدًا للمدارس. إغلاق الملف على أساس أن الطفل لم يعد في خطر ليس بالضرورة تبريرًا ولا يعفي المدرسة من مسؤوليتها عن إجراء تحقيقاتها الخاصة.”
وأفادت وزارة التعليم أن الإرشادات المنقحة هذا العام توجه المدارس حول كيفية الوفاء بالتزامات حماية الطفل وعن دورها عند تقديم ادعاءات الإساءة إلى وكالة توسلا والشرطة.
وقال المتحدث: “تفحص هيئة التفتيش بالوزارة الامتثال للجوانب الرئيسية للإجراءات خلال جميع عمليات التفتيش المدرسي”، وأضاف أنه “تم إجراء ما مجموعه 2255 عملية تفتيش من قبل هيئة التفتيش خلال عام 2022، منها 100 كانت تفتيش حماية الطفل والأمان.
وتقدم هيئة التفتيش تقارير عن الامتثال لجوانب إجراءات حماية الطفل في جميع التقارير التفتيشية المنشورة وتستمر في التواصل مع المدارس التي لا تمتثل حتى تصبح المدرسة متوافقة.
المصدر: independent
