رحبت وزيرة التعليم نورما فولي، بإطلاق 12 مادة وبرنامج جديد ومحدث لشهادة الثانوية العامة (Leaving Certificate)، في إطار إعادة تطوير المرحلة الثانوية العليا التي أعلنت عنها الوزيرة في شهر 3 من عام 2022، والتي تسارعت في شهر 9 من العام الماضي.
- تبرعك سيكون له دور كبير في دعم رسالتنا وإحداث فرق حقيقي – للتبرع اضغط هنااو هنا
- تواصل معنا على فيسبوك أيرلندا بالعربي– واتساب: 0830955805
- للانضمام لـ قناة تليغرام اضغط هنا
- للانضمام لـ قناة اليوتيوب اضغط هنا
- للانضمام لـ قناة الفيسبوك اضغط هنا
وقد قام المجلس الوطني للمناهج والتقييم (NCCA)، بنشر مواصفات المناهج لتسعة مواد دراسية في المرحلة الثانوية العليا، بما في ذلك الأحياء، والفيزياء، والكيمياء، والأعمال، بالإضافة إلى مادتين جديدتين هما دراسات الدراما والفيلم والمسرح، والعمل المناخي والتنمية المستدامة.
كما تم نشر بيان جديد لبرنامج السنة الانتقالية (Transition Year) ومواصفات جديدة للتربية الاجتماعية والشخصية والصحية (SPHE) للمرحلة الثانوية العليا، إلى جانب برامج التعلم من المستوى 1 والمستوى 2 لأول مرة للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
ومن المقرر إدخال المواد الجديدة والمحدثة في المدارس العام المقبل للطلاب الذين سيبدأون سنتهم الخامسة في العام الدراسي 2025/2026. أما برامج التعلم من المستوى 1 والمستوى 2 والبيان المعدل للسنة الانتقالية والمواصفات الجديدة للتربية الاجتماعية والشخصية والصحية (SPHE) فهي متاحة بالفعل للتنفيذ في المدارس اعتبارًا من هذا العام الدراسي.
وقالت الوزيرة فولي: “هذه خطوة إيجابية أخرى نحو تقدم إصلاح المرحلة الثانوية العليا. هناك تسع مواد جديدة ومحدثة سيبدأ الطلاب في تجربتها اعتبارًا من شهري 8 و9 من العام المقبل. ستتضمن كل مادة مكونًا إضافيًا للتقييم بنسبة لا تقل عن 40% من الدرجات، مما يتيح للطلاب فرصة لإظهار مواهبهم وقدراتهم ويقلل من الضغط الناتج عن التركيز على يوم امتحان واحد في شهر 6”.
كما أعربت الوزيرة عن سعادتها بإدخال مواد جديدة مثل دراسات الدراما والفيلم والمسرح، والعمل المناخي والتنمية المستدامة، مشيرة إلى أنها ستوفر للطلاب تجربة تعليمية جديدة وفرصة لإظهار مواهبهم وتطوير كفاءات رئيسية.
وأشارت الوزيرة إلى أن المواد الجديدة الأخيرة مثل التربية البدنية وعلوم الكمبيوتر قد أثبتت جاذبيتها للطلاب، حيث زاد عدد الطلاب الذين يختارون هذه المواد سنويًا. كما تمنت التوفيق لـ 100 مدرسة حول البلاد التي تم اختيارها لتكون ضمن المجموعة الأولى من المدارس التي ستقدم هذه المواد اعتبارًا من العام المقبل.
وأكدت الوزيرة التزامها بتوفير التعليم العادل والمتميز للجميع في المرحلة الثانوية العليا، مشيرة إلى أن هذه الخطوة تأتي استجابة لرغبة الطلاب والشركاء التعليميين في الإصلاح.
ويشمل التحديث بيان برنامج السنة الانتقالية الذي سيحل محل الوثيقة الحالية التي تم تقديمها في المدارس منذ عام 1994. كما يدعم المنهج الجديد للتربية الاجتماعية والشخصية والصحية (SPHE) للمرحلة الثانوية العليا 60 ساعة من التدريس والتعلم على مدار عامين.
لأول مرة، تم توسيع برامج التعلم من المستوى 1 والمستوى 2 للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة لتشمل المرحلة الثانوية العليا. وتغطي الوحدات التعليمية مجالات مثل التواصل، اللغة، ومحو الأمية، والحساب.
في خطوة مبتكرة، ستوفر لجنة الامتحانات الحكومية (SEC) شهادات للطلاب الذين يكملون بنجاح هذه الوحدات.
وأوضحت الوزيرة أن نشر هذه المجموعة الأولى من العمل التنموي يسمح للمجلس الوطني للمناهج والتقييم (NCCA) ولجنة الامتحانات الحكومية (SEC) وخدمة دعم المعلمين المدمجة “أويدي” (Oide) بتقديم الدعم اللازم للمدارس والمعلمين للاستعداد لتدريس المناهج والبرامج الجديدة.
المصدر: Gov.ie
