مدارس اللغة الإنجليزية تعترض على الرسوم الفلكية لحماية الطلاب وسط تنظيمات جديدة

تواجه الحكومة اعتراضات من مدارس اللغة الإنجليزية، بشأن خطط لفرض مساهمات “فلكية” لحماية الطلاب، إلى جانب رسوم جديدة وتنظيم أكثر صرامة لمقدمي خدمات التعليم.

• تبرعك سيكون له دور كبير في دعم رسالتنا وإحداث فرق حقيقي – للتبرع اضغط هنااو هنا 
• تواصل معنا على فيسبوك أيرلندا بالعربي– واتساب: 0830955805
• للانضمام لـ قناة تليغرام اضغط هنا
• للانضمام لـ قناة اليوتيوب اضغط هنا
• للانضمام لـ قناة الفيسبوك اضغط هنا

وستضطر المدارس إلى دفع مساهمات في صندوق لحماية الطلاب في حالة فشل المؤسسات التعليمية، مما قد يصل إلى مئات الآلاف من اليوروهات.

ويقوم وزير التعليم العالي والتطوير المستمر، باتريك أودونوفان، بتقديم نظام أكثر صرامة لمقدمي الخدمات في قطاع التعليم الدولي، بما في ذلك مدارس اللغة الإنجليزية.

وستُطلب من المدارس دفع رسوم للحصول على علامة التعليم الدولي، المعروفة باسم “TrustEd Ireland“، والتي تتطلب خضوع المؤسسات لتفتيش دقيق لدوراتها وهيكلها المالي والإداري.

وستدفع مدارس اللغة الإنجليزية رسومًا تصل إلى 30 ألف يورو لـ “Quality and Qualifications Ireland (QQI)“، وهي الجهة المشغلة للنظام، بناءًا على حجمها. كما سيتعين عليها دفع رسوم سنوية تصل إلى 20 ألف يورو للحصول على الشهادة.

ورحب لوركان أوكونور لويد، المدير التنفيذي لمؤسسة “Marketing English in Ireland“، التي تمثل 65 مدرسة لتعليم اللغة الإنجليزية، بإدخال العلامة الجديدة، موضحًا أنه لا يعارض من حيث المبدأ فكرة صندوق الحماية، على الرغم من توفر خيارات تأمين خاصة لتمويل الطلاب من قبل الكليات.

ومع ذلك، حذر من أن المساهمات السنوية في صندوق حماية المتعلمين المسجلين (PEL)، قد تصل إلى 250 ألف يورو سنويًا للكليات الأكبر حجمًا، مما يمثل ضغطًا ماليًا كبيرًا.

وانتقد ديفيد راسل، رئيس شبكة الكليات التقدمية، وهي مجموعة ضغط تمثل تسع مدارس لتعليم اللغة الإنجليزية، الحكومة بسبب الإعلان المتأخر عن الرسوم “الباهظة”.

من جانبهم، أكدت مصادر حكومية، أن التنظيمات والرسوم الجديدة سترفع من معايير الجودة والإدارة في القطاع.

فيما يتعلق بمساهمات الحماية، قالت مصادر، إن النموذج الحالي الذي يعتمد على التغطية الخاصة للطلاب في حالة إغلاق المدارس يمثل خطرًا كبيرًا، حيث يعتمد على قرارات تجارية من مشغلين خاصين.

وأضافت المصادر: “سمعة إيرلندا وحماية المتعلمين الدوليين من هذا الخطر أكثر أهمية عند موازنة الأمور”.

وفي تقرير قدم إلى لجنة التعليم في البرلمان “أوريختاس” في وقت سابق من هذا العام، أشار مجلس الطلاب الدوليين في البلاد إلى أن التنظيم قد تحسن بعد موجة من إغلاق المدارس في 2014-2015. ومع ذلك، أضاف أن خمس مدارس والعديد من جهات توظيف الطلاب قد تعرضت للتصفية، وفي جميع الحالات تقريبًا، فقد الطلاب أموالهم أو ضاعت عليهم دروس.

وأكد راسل، أن مقدمي الخدمات لم يتلقوا عمليات التفتيش التي أشارت الحكومة إلى أنها ستحدث بموجب اللوائح الحالية، وأنه من غير الصحيح القول إن القطاع يفتقر إلى الرقابة.

وقال أوكونور لويد، إن التنظيم الأكثر صرامة كان “متأخرًا للغاية”.

المصدر: Irish Times